CONCORSO NAZIONALE DI TEATRO PER I RAGAZZI DELLE SCUOLE

ELEMENTARI E MEDIE INFERIORI

 PROGETTO EDUCATIVO

Ormai da 8 anni all’interno della scuola media di Suzzara si presta particolare attenzione alla forma di espressione teatrale utilizzando le lingue italiana, inglese, francese e cercando di accostare i ragazzi ai vari generi ( dal teatro goldoniano, al musical, al teatro introspettivo e moderno).

Le ultime esperienze sono state proposte in collaborazione con la Biblioteca Comunale e l’Assessorato alla pubblica istruzione che ha messo a disposizione un giovane sceneggiatore ed alcuni attori, con questi si sono organizzati corsi di aggiornamento aperti anche alla scuola elementare e gli spettacoli di fine anno.

La scelta del teatro si configura nella dimensione didattico pedagogica come un’espressione operativa ludica:

  1. è socializzante in quanto educa a comportamenti, linguaggi, gesti finalizzati ad uno scopo comune concreto
  2. amplia le conoscenze a livello linguistico, lessicale, grammaticale e sintattico
  3. consente di sviluppare le capacità di esaminare , costruire, riprodurre un testo in funzione teatrale.
  4. realizza concretamente le indicazioni generali previste sia dalle circolari ministeriali sia dal piano di sperimentazione approvato per l’anno scolastico 98/99
  5. crea un "continuum" di contenuti curricolari e culturali
  6. utilizza mezzi e forme di comunicazione verbali e non
  7. valorizza abilità spesso trascurate nelle lezioni quotidiane
  8. coinvolge quegli alunni spesso in difficoltà di fronte alle proposte curricolari previste dalle programmazioni ministeriali
  9. aiuta a superare le ansie e le timidezze che spesso il rapporto con gli altri crea, facilitando l'esplicitazione di stati d'animo, sensazioni, sentimenti spesso inibiti e compressi nell'adolescenza
  10. favorisce momenti di aggregazione tra genitori, figli, insegnanti
  11. potenzia l'acquisizione delle lingue straniere anche in funzione dei progettati e previsti scambi culturali con giovani di altri paesi
  12. sviluppa la creatività e l'espressività

 

Le classi della scuola media di Suzzara che partecipano a questa esperienza sono divise in 2 gruppi ognuno dei quali lavorerà per un quadrimestre. All’interno di ogni gruppo sono individuati oltre agli attori anche gli sceneggiatori, i tecnici audio e luci, i costumisti, i suggeritori ecc. che sotto la guida degli insegnanti (lettere, ed.artistica, ed. fisica, ed. musicale, ed. tecnica) realizzeranno nei vari laboratori la messa in scena finale.

 

Le tecniche espressive sulle quali si lavora sono:

L’argomento comune per le classi che quest’anno si cimentano nell’esperienza del teatro è L’AMBIENTE .

Dopo una profonda riflessione i ragazzi hanno scoperto i molteplici aspetti dell’AMBIENTE e sono giunti alla conclusione che l’uomo per vivere bene non ha solo bisogno di trovarsi in un ambiente fisico pulito ma deve fare i conti anche con l’ambiente umano che lo circonda .

Il tema è stato affrontato tenendo conto degli specifici programmi curricolari, in quanto, come viene precisato sopra, vi è una continua interazione di contenuti tra le singole materie e il laboratorio teatrale

Le classi 2° lavorano attorno al nucleo AMBIENTE - EUROPA e metteranno in scena uno spettacolo dal titolo "Euro-show", le classi 3° si interesseranno dell’AMBIENTE - EDUCAZIONE ALLA SALUTE, BENESSERE e realizzerà lo spettacolo "Il malato immaginario" (adattamento da Molière)

 

Fasi dell’attività

  1. Lettura di testi di autori europei sull’argomento che si intende affrontare
  2. Scelta dei testi
  3. Rielaborazione con i ragazzi coinvolti dei brani individuati
  4. Adattamento degli stessi alla rappresentazione teatrale con ricerca delle tecniche più idonee
  5. Studio dei caratteri ed assegnazione delle parti
  6. Ricerca dei brani musicali e delle ambientazioni
  7. Costruzione della scenografia e realizzazione dei costumi
  8. Prove e messa in scena per la scuola e i genitori

 

Poiché i testi da rappresentare , la scenografia e le varie tecniche vengono rielaborate con i ragazzi in itinere, il prodotto finale può non coincidere perfettamente con il copione allegato. Degli eventuali, ma non certamente sostanziali cambiamenti verrà data sollecita comunicazione.

 PERCORSO DIDATTICO CLASSI 2C 2D

 Si è affrontato lo studio dell’ambiente Europa nelle varie materie :

GEOGRAFIA:

STORIA/ED CIVICA:

ITALIANO:

e poi si è deciso di approfondire l’aspetto culturale dell’ambiente Europa.

Nel loro viaggo tra gli autori e le musiche i ragazzi hanno individuato dei testi caratterizzanti alcune specificità culturali dei vari paesi europei:

Gran Bretagna:

Spagna:

Francia:

Italia:

Rep. Federale Tedesca

Grecia:

Svezia:

Comunità europea

Si è costruita una "cornice" nella quale inserire i vari "pezzi" per dare organicità al tutto.

Lo spettacolo vuole rappresentare vari gruppi di aspiranti attori che si presentano per dei provini ad una giuria composta da ragazzi che recitano la parte dei vari rappresentanti della Comunità Europea, del ministero……
Gli attori entreranno in scena senza costumi e caratterizzeranno il loro personaggio al momento servendosi di semplici oggetti o costumi.
La preparazione avverrà a scena aperta, dietro un paravento (teatro delle ombre) e utilizzando la tecnica dell’improvvisazione.

 

PARTECIPAZIONE AL CONCORSO " TEATRO E NATURA" ARRONE (TERNI)

CLASSI : 2C/2D 3B/3C

PERIODO : 9 E 10 APRILE 1999

PROGRAMMA

VENERDI’ 9 APRILE

Ore 6 : partenza coi pullman dell’ agenzia Rytmotour dalla………………

Ore 12 / 12,30 arrivo a Ferentillo e a San Gemini , sistemazione in albergo e pranzo.

Classi 2C /2D ALBERGO DUOMO – SAN GEMINI (TERNI) tel. 0744-630015 / 630005

Classi 3B/3C HOTEL MONTERIVOSO – FERENTILLO (TERNI) tel. 0744-780772 / 780725

Ore 15 trasferimento ad ARRONE per assistere allo spettacolo teatrale della scuola di Salerno

Ore 16/19 escursioni : Classi seconde visita alle Cascate delle Marmore

Classi terze visita alla città di Terni

Ore 19 circa: rientro nei rispettivi alberghi, cena e pernottamento

 

SABATO 10 APRILE

Colazione

Ore 8,30 classi seconde visita alla FONTE SAN GEMINI

Classi terze : prove al teatro Valnerina di Arrone

Ore 10,15 classi seconde: prove al teatro Valnerina di Arrone

Classi terze visita alla cascata delle Marmore

Ore 12,30 pranzo:

classi seconde presso il ristorante pizzeria IL PORTONACCIO – ARRONE - tel. 0744-388802

classi terze presso l’HOTEL MONTERIVOSO

Ore 15/17,30 Spettacolo teatrale davanti alla giuria del Concorso

Ore 18 partenza per Suzzara e arrivo presso……………………. alle ore 23,30 circa