 |
I fumetti della 2B |
|
Attività di immagine - Classe 2B |
|
I fumetti della 2B |
|
Attività di immagine - Classe 2B |
Insegnanti coinvolti:
Bigi Gabriella - lettere
Savioli Serena - ed. artistica
Belletti Guido - Informatica
Fumetti. Fumetti e ancora fumetti. Questa l'idea di partenza per la nostra attività pomeridiana di immagine.
Niente di nuovo nella parte propedeutica iniziale, di conoscenza della grammatica del fare fumetto: analizziamo, cerchiamo, ritagliamo, incolliamo per arrivare ad avere una serie di informazioni utili a meglio leggere e capire questa forma di linguaggio così comune e così amata.
Andiamo verso la novità quando guardiamo spezzoni di film in cui cerchiamo collegamenti con quanto abbiamo trovato durante la ricerca e in cui prendiamo spunti, idee, motivi per la discussione in classe.
Arriviamo al nuovo quando portiamo in classe immagini di quadri famosi in cui i personaggi vivono scene di storie, famose, nuove, intriganti, sconosciute. Storie che attraverso il filtro del pittore giungono a noi rivisitate. E anche noi le rivisitiamo, a modo nostro.
Ognuno dei ragazzi ha a sua disposizione l'immagine di un quadro.
Partendo dal titolo, risale al personaggio principale, alla sua storia; la ricerca su Internet, su libri; ne fa una lettura attenta anche relazionata al linguaggio dell'opera. Poi inventa una storia, in cui il quadro, i suoi personaggi e il contesto ne siano parte in un punto qualsiasi, all'inizio come partenza, in itinere o alla fine; non importa, basta che ci sia un fantasioso nesso.
La storia, una volta scritta e corretta, è stata divisa in sequenze; ogni sequenza è stata disegnata, tranne una, quella raccontata dal quadro stesso che è stato inserito “a piè pari” nel fumetto.
Poi il tutto è stato dipinto a tecnica mista pastelli, pennarelli, tratto pen.
Alla fine il lavoro informatico per arrivare qui.
Alcune storie sono veramente belle e originali, altre più semplici ma tutte sono dei ragazzi e tutti ora sono qui a mostrarvele. Buona lettura!