Il
progetto in accordo con la scuola Americana di Salt lake City è il seguito del
precedente attuato con la scuola australiana in occasione degli ultimi Olympic
Summer Games.Il
progetto in accordo con la scuola Americana di Salt lake City è il seguito del
precedente attuato con la scuola australiana in occasione degli ultimi Olympic
Summer Games.
La mascot a noi pervenuta è Copper, il Coyote. A metà Novembre dovrà essere inviato ad una scuola australiana. Nel frattempo gli alunni della classe potranno averlo a casa, nel suo zainetto. Scopo del progetto non è solo far conoscere i giochi olimpici invernali, la città e lo stato che li ospita. L’Education Department ha preparato per le scuole coinvolte nel progetto, una serie di attività da proporre ai ragazzi durante e dopo la permanenza della mascot.
Attività e obiettivi:
Fotografare
i ragazzi con la mascot e preparare una serie di didascalie da inviare via e-mail
negli USA: in questa attività l’obiettivo primario è motivare i ragazzi a scrivere.
I worksheets proposti nella Educators Guide to the Olympic Winter Games and Paralympic Winter Games 2002 propongono attività linguistico-artistiche relative alla tradizione dei giochi, attività di logica e conoscenza relative agli eventi sportivi in programma, fogli di lavoro relativi a temi geografici e culturali.
Correlata al progetto è l’attività di preparazione e messa on-line di pagine web contenenti le foto scattate dai ragazzi e le didascalie da loro scritte. Tale attività segue in parallelo quella già prevista per il progetto Comenius utilizzando lo stesso software.
Graziella Seveso
15 ottobre – 15 novembre 2001
Vedi il progetto on-line nel sito degli alunni.
Vedi gli obiettivi di L2 riferiti a progetti che prevedono l’uso di Internet.