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Saper utilizzare le tecnologie dell’informazione, aggiornarsi personalmente per tutto l’arco della vita, saper sfruttare le potenzialità di Internet sono ormai indispensabili. Utilizzare la rete correttamente e saper trovare le informazioni di cui abbiamo bisogno, ci fa risparmiare tempo, ci avvantaggia culturalmente.
Ma cosa sta “alle spalle” di una pagina Web? Cosa significa costruire una pagina che, potenzialmente, milioni di persone possono vedere, leggere, usare, criticare? Come vengono veicolate le informazioni in rete? Quali sono le tecniche grafiche per richiamare l’attenzione dei potenziali lettori?
A tutte queste domande si è cercato di dare alcune possibili risposte attivando il progetto “Pagine Web”
Il corso, aperto ad un numero limitato di ragazzi e ragazze delle classi seconde della scuola media, ha avuto una durata di 20 unità didattiche (15 ore). Viste le numerose richieste, sono stati attivati due corsi.
Contenuti
Ø
Cos’è DreamWeaver
Ø
Creazione di un sito / progetto
Ø
Creazione di pagine HTM
Ø
Immissione testo descrittivo
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Salvataggio di una pagina
Ø
I link ipertestuali
Ø
Modifica del testo
Ø
Pannello delle Proprietà
Ø
Formattazione testo: font, dimensione, colore, allineamento
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Le immagini
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Le tabelle
Ø
Unione/separazione celle
I corsisti hanno intuito come sono costruiti i siti in cui navigano quotidianamente (sia a casa che a scuola). Questo ha permesso loro di muoversi più agevolmente tra link, immagini attive, mappe e lasciar perdere i banner pubblicitari.
La ricaduta nella didattica è già visibile: una classe ha deciso di produrre un CD-ROM (in tecnologia HTML) dei lavori eseguiti durante l’anno scolastico.
I risultati del progetto “Pagine Web” (un magazine on-line e “studi di impostazione grafica per i progetti Comenius”), sono visibili sul sito degli alunni dell’Istituto Comprensivo 2.