SCUOLA MATERNA DI TABELLANO: ANNO SCOLASTICO 2000 – 2001
MOTIVAZIONE: il contenuto proposto favorisce l’esperienza diretta del b. attraverso l’osservazione, la rappresentazione e la rielaborazione della realtà che lo circonda.
OGGETTO: l’autunno nei suoi vari aspetti naturali.
GIUSTIFICAZIONE DELLA SCELTA: stimolare la curiosità e fornire abilità senso - percettive, attraverso l’osservazione.
CAMPI d’ESPERIENZA COINVOLTI: " Il corpo e il movimento " per gli spunti imitativi di eventi e mutamenti naturali ; " I discorsi e le parole " per le opportunità narrative e di arricchimento verbale;" Lo spazio, l’ordine, la misura" per le possibilità logico – matematiche ( misurazioni, quantificazioni, seriazioni ,ecc.);" Le cose, il tempo, la natura" con osservazioni, ipotesi, verifiche sugli eventi; " Messaggi, forme, media" per le innumerevoli opportunità di tipo creativo (attività grafico -plastico - manipolative; mimico - gestuali; sonoro –musicali, ecc.).
DESTINATARI: tutti i b. della sez. con obiettivi e attività adeguate alle 3 età.
OB. GENERALE: far vivere ed acquisire al b. esperienze e competenze, attraverso attività educ. e formative, legate al reale.
OB. SPECIFICI:
- valorizzare ogni persona
- gustare le bellezze della natura, nelle cose semplici, che vediamo
- vivere nella gioia di essere e avere amici.
DURATA DEL PROGETTO: 1 mese e mezzo (ottobre novembre).
ORGANIZZAZIONE DEL LAVORO: uscite con osservazioni, raccolta di materiali e loro utilizzo, conversazioni, verbalizzazioni, rappresentazioni, libere interpretazioni.
SPAZI UTILIZZATI: aula, salone, spazi esterni alla scuola.
METODOLOGIA: dal momento che il progetto coinvolgerà tutti i campi ,conferendo ad ogni attività il connotato ludico ,che le compete, ci si avvarrà di strategie psico. motorie, linguistiche (racconti, conversazioni, poesie, filastrocche); logiche e scientifiche; espressive e socializzanti.
STRUMENTI;MODALITA’,TEMPI DI VERIFICA: osservazione dei b. e valutazione sugli esiti dell’apprendimento - formazione, eventuali difficoltà, in itinere e alla fine del progetto.